Projekte

In der Woche vom 8. bis zum 14. Oktober verwandelte sich die große Wiese auf dem Schulgelände in ein Reich aus Artisten, Gauklern und Künstlern. Zum zweiten Mal gastierte der pädagogische Mitmach-Circus ZappZarap bei der Aktion Sonnenschein, die während dieser Zeit sogar ein richtiges Zirkuszelt beherbergen durfte.

Fünf Tage lang probten die Kinder und Jugendlichen des Kindergartens und der Schule fleißig jahrgangs- und klassenübergreifend mit ihren Lehrer*innen und den Zirkuspädagog*innen, um ein buntes und vielseitiges Programm auf die Beine zu stellen. Dieses durften sie am 13. und 14. Oktober in vier Zirkusvorstellungen vor ausverkauftem Haus darbieten. Die begeisterten Zuschauer*innen folgten gespannt den Artisten und Jongleuren, den Zauberern, Clowns und Akrobaten, die teils in spektakulären, teils in poesievollen Szenen ihr ganzes Können offenbarten. Das Strahlen in den Gesichtern der jungen Künstlerinnen und Künstler übertrug sich unmittelbar auf das Publikum, das die gelungenen Darbietungen mit tosendem Beifall belohnte.

Ein herzliches Dankeschön an alle Artisten, Gaukler und Künstler, an den Circus ZappZarap und an das Orga-Team aus Eltern und Lehrern rund um Frau Angelika Westerhoff-Nelling!

(c) Aktion Sonnenschein/ Matthias Kostya

(c) Münchner Wochenanzeiger

(c) Jan Lichtenstein

Am 11. Oktober 2023 ging es im Zirkuszelt auf der Schulwiese der Montessori-Schule der Aktion Sonnenschein „wild“ zu: Unsere inklusive Theatergruppe Mon-Theater wagte sich im Rahmen der Zirkus-Projektwoche mit „Die Räuber“ zum ersten Mal an ein Werk Friedrich Schillers und so kam die namengebende Räuberbande als gruselige und gut ausstaffierte Zirkustruppe daher.

Auf der einen Seite hielten sich die beiden Regisseure Dominik Frank und Florian Perfler nah am Original und zeigten, wie sich ein Befreiungskampf zunehmend in einer Spirale der anarchischen Gewalt verlieren kann. Andererseits ist es aber auch ein Markenzeichen des Mon-Theaters, aktuelle Gesellschaftsbezüge in klassische Stücke einzubauen. So spielten sie diesmal virtuos mit Geschlechter-Stereotypen: Die beiden männlichen Protagonisten wurden von einem Mädchen gespielt, das laut Schiller „schwärmerische Ideal“ der Amalia von einem Jungen.

Wieder einmal brillierten die jungen Darstellerinnen und Darsteller mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf und rissen das bestens gefüllte Auditorium zu wahren Begeisterungsstürmen hin!

(c) Aktion Sonnenschein/ Matthias Kostya

Die Lehrerband „Kreidezeit“ der inklusiven Montessori-Schule der Aktion Sonnenschein lud am 12. Oktober 2023 zum bunten Mitsingabend ins Zirkuszelt ein.

Die zwei Musikerinnen und drei Musiker hatten für jedes Alter die passende Musik im Gepäck: Die etwas „älteren Semester“ durften sich an Klassikern wie „Country roads“, „The Lion sleeps tonight“ oder „I´am a Believer“ erfreuen und die weltbekannten Refrains mitschmettern. Eine große Leinwand mit sorgte für Textsicherheit.

Die Kinder kamen bei Balu´s „Probier´s mal mit Gemütlichkeit“ oder beim Kinderlied „Anne Kaffekanne“ voll auf Ihre Kosten.

Den Höhepunkt des eineinhalb- stündigen Mitsingabends bildeten „We will rock you“ und der Beatles-Klassiker „Hey Jude“, die ganz zum Erstaunen der jungen Besucher*innen Eltern, Lehrerinnen und Lehrer in einen Zustand jugendlicher Eksatse versetzten.

(c) Jan Lichtenstein

(c) Aktion Sonnenschein/ Matthias Kostya

Tropische Temperaturen konnten sie nicht aufhalten: Rund 100 Golfer*innen ließen es sich am 9. Juli 2023 nicht nehmen, auf dem bestens gepflegten Championship-Platz des Golfclub Wörthsee (GCW) beim Inklusions-Golfturnier der Aktion Sonnenschein für den guten Zweck abzuschlagen. Der golferische Nachwuchs spielte parallel ein Kurzplatz-Kinder- und Jugendturnier, bei dem die Golf-Kids der gemeinnützigen Stiftung, die während des Schuljahres wöchentlich trainieren, gemeinsam mit den GCW Ducks, der Nachwuchsorganisation des Golfclubs, antraten.

„13.000 Euro für unsere lang ersehnte Kletterwand,“ freut sich Stiftungsvorstand Dr. Walter Hasselkus. „Das ist eine großartige Summe, die wir nur durch die tatkräftige Unterstützung des Golfclubs erzielen konnten. Mein Dank gilt aber auch den Sponsoren und nicht zuletzt den rund 100 aktiven Golferinnen und Golfern, die nicht nur beim Turnier mitgespielt, sondern auch großzügig gespendet haben.“

Die Kletterwand bietet vielfältige Möglichkeiten für Inklusion: Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf können daran gemeinsam ihre motorischen Fähigkeiten trainieren, aber auch den Zusammenhalt im Team erleben und Selbstvertrauen aufbauen.

Gemeinsam mit dem Golfclub Wörthsee organisiert die Aktion Sonnenschein bereits seit 2017 ein inklusives Golfprojekt für Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf. Neben der Schulung koordinativer Fähigkeiten steht beim inklusiven Golftraining die Förderung der Konzentrationsfähigkeit und auch die Stärkung des Selbstvertrauens im Fokus. Darüber hinaus will die Golftrainerin und Jugendkoordinatorin des GCW, Stephanie Lindlbauer, den Kindern Freude und Begeisterung am Golfspiel vermitteln. Gefördert wird diese Maßnahme durch den Deutschen Golfverband (DGV).

Ermöglicht wurde das Benefiz-Golfturnier, das dieses Jahr zum dritten Mal stattfand, durch das engagierte Team des Golfclubs Wörthsee und durch die großzügige finanzielle Unterstützung der REMONDIS GmbH & Co. KG, Region Süd, sowie der GCW Ducks. Eine Fortsetzung der erfolgreichen Turnierreihe ist für Sommer 2024 geplant.

(c) Aktion Sonnenschein/ Matthias Kostya

Am 12. Mai 2023 fand in der Turnhalle der Schule und im Bildungsdorf 5 der Vorlesetag der Isarautoren – einem Zusammenschluss von Münchner Kinder- und Jugendbuchautor*innen – statt. Finanziert wurde dieser besondere Tag durch die Initiative „Neustart Kultur“.

Die vier Isarautorinnen Anja Janotta, Nina Müller, Meike Haas und Margit Ruile lasen aus ihren neuesten Kinder- und Jugendbüchern und begeisterten unsere Schülerinnen und Schüler der Bildungsdörfer 1 bis 8.

Anja Janotta führte die Kinder der Bildungsdörfer 3 und 4 mit ihrem Buch „Linkslesestärke“ in ein Dickicht von korrekter und inkorrekter Schreibweise, indem sie nicht nur die Bedeutung des Begriffs Rechtschreibschwäche umdrehte, sondern gemeinsam mit den Kindern die merkwürdigsten Wortschöpfungen vornahm.

Nina Müller nahm ihre jungen Zuhörer*innen der Bildungsdörfer 1 und 2 mit auf eine fantastische Reise mit „Kuschelflosse und das kurios komische Klimbim Kliff“, während Sie die Protagonisten ihres Buches liebevoll auf einer Leinwand illustrierte.

Meike Haas stellte den Jugendlichen des Bildungsdorfes 5 unter Verwendung verschiedenster Gegenstände und Geräusche die unheimlichen Bewohner der „Schurkenstraße 7“ und deren undurchsichtiges Treiben vor.

Margit Ruile schließlich ließ vor den Augen der Schüler*innen der Bildungsdörfer 6 bis 8 die zauberhafte Welt von „Nelumbiya – Im Land der magischen Pflanzen“ entstehen und entführte die Jugendlichen mittels Landkarte und gemalter Schauplätze an abenteuerliche Orte.

Dieser Ausflug in das literarische Universum der Isarautoren begeisterte Klein wie Groß und wir hoffen sehr, dass uns die Autorinnen bald wieder Einblicke in ihre Welten schenken.

© Aktion Sonnenschein/ Matthias Kostya

„Was ist denn das? Das schaut ja mega cool aus!“, meinte ein Schüler ganz verblüfft, als am 3. Mai 2023 um kurz vor 8 Uhr Teile eines Vibraphons an ihm vorbei Richtung Turnhalle getragen wurden.

An diesem Tag bekam unsere Schule Besuch von vier Musiker*innen des Bayerischen Staatsorchesters und von Frau Jennifer Sixt von MUKA, dem Förderverein der Freunde und Förderer des Bayerischen Staatsorchesters. MUKA hat es sich zum Ziel gesetzt, Musik als wesentlichen Bestandteil der Jugendbildung zu fördern und unter anderem Grundschulkindern spielerisch ein musikalisches Verständnis zu vermitteln.

In unserer Turnhalle gaben der Hornist Jürgen Schmitz, die Geigerin Sylvia Eisermann, die  Querflötistin Vera Becker sowie der Schlagzeuger Tim Collins Kostproben auf ihren Instrumenten und erklärten den begeisterten Mädchen und Jungen die unterschiedlichen Funktionsweisen.

Unsere Kinder durften aber nicht nur zuhören, z.B. dem ersten Satz von Mozarts Divertimento Nr. 8, nein: Sie durften auch alle Instrumente selbst einmal ausprobieren! So übten sich die Drittklässler*innen am korrekten Bogenstrich und am richtigen Flötenpfiff, es wurde in ein Trinkhorn, in ein symphonisches Horn und in einen Gartenschlauch geblasen. Und ganz besondere Begeisterung weckte das „stylische“ Vibraphon. Die gute Laune der Kinder übertrug sich sofort auf unsere Gäste, die versprachen, dass dieser Besuch nicht ihr letzter war.

© Aktion Sonnenschein/ Matthias Kostya

„Ich will gewinnen! Doch wenn ich nicht gewinnen kann, will ich mutig mein Bestes geben!“ Diesen Eid der Athlet*innen, die an den Special Olympics teilnehmen, haben sich fünf Teilnehmer*innen aus unserer Berufsschulstufe offenbar ganz besonders zu Herzen genommen. Sie brachten von den Special Olympics in Bad Tölz vier Gold- und zwei Silbermedaillen mit nach Hause! Wir freuen uns mit unseren Schüler*innen und gratulieren ihnen herzlich:

• Emma Gania zu Gold im Einzel-Eiskunstlauf und Silber im Paar-Eiskunstlauf
• Henri Neumann zu Gold im Ski-Alpin
• Emily Zimprich zu Gold im Klettern
• Sophie Rudolph zu Gold im Speed-Klettern
• Melina Bernig zu Silber im Gruppentanz

© Aktion Sonnenschein

© SOBY, Carina Pilz

© SOBY, Eva Basedow

„Ich habe vorher noch nie bei den Special Olympics mitgemacht und dann gleich Gold gewonnen, das ist super!“, strahlt die Kletterexpertin Emily Zimprich. Und die Eiskunstläuferin Emma Gania meint: „Obwohl ich bereits das zweite Mal dabei war, war ich doch ein bisschen nervös wegen der Jury. Als aber dann die Punkte kamen, hab´ ich mich ganz stark gefreut!“

Die Special Olympics Bayern Winterspiele, die wie die Olympischen Spiele alle vier Jahre stattfinden, sind eine der größten Wintersport-Veranstaltungen für Menschen mit geistiger Behinderung im Jahr 2023 in Bayern. Insgesamt 620 Athlet*innen waren angereist, um sich vom 23. bis 26. Januar 2023 bei Wettbewerben in zehn verschiedenen Sportarten zu messen. Neben den klassischen Wintersportarten gab es in diesem Jahr erstmals auch Wettbewerbe m Klettern und Tanzen. Die Winterspiele für Menschen mit geistiger Behinderung bringen Sportler*innen, Trainer*innen und Helfer*innen nicht nur aus ganz Bayern, sondern auch aus anderen Bundesländern sowie aus Österreich und der Schweiz zusammen, um mit allen gemeinsam ein buntes Fest der Inklusion zu feiern.

Als Schulfamilie haben wir uns gemeinsam mit Lehrer*innen, Schüler*innen, Eltern, der Schulleitung und der Geschäftsführung dazu entschlossen, Klimaschule zu werden. Der Weg zur Klimaschule beschreibt einen Zertifizierungsprozess, der von der Messung des CO2-Abdruckes unserer Schule bis zur Erarbeitung eines Klimaschutzplanes reicht. So möchten wir alle gemeinsam erreichen, nicht nur über Umweltschutz zu reden, sondern auf allen Ebenen ganz konkrete Veränderungen zu bewirken.

Machen Sie mit? Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen erklären in einem Radiobeitrag bei Radio Mikro, Bayern2, wie man zum Energiesparer wird.

© Münchner Wochenanzeiger

Unsere nächste größere Aktion auf dem Weg zur Klimaschule und der eigentliche Auftakt dazu findet in der bildungsdorfübergreifenden Projektwoche vom 14.-18.11.22 statt. Alle Klassen nehmen daran teil und befassen sich mit den verschiedensten Handlungsfeldern der Klimaschule.